Maître soufi américain, E. J. Gold, met ses élèves dans des situations critiques extrêmes. Le but c’est de pouvoir mieux agir, agir de manière plus harmonieuse, agir à partir de quelque chose de plus profond que la personnalité, agir au-delà de ce que Gurdjieff appelle les « zones tampons », comme si nous étions entourés de tampons nous empêchant de sentir ce qui est vraiment là, nous empêchant d’avoir une relation plus simple et plus directe à ce qui est là, au présent.

Lire: "The Human Biological Machine" et "Work On Self"

"La rumeur court qu'il n'y a pas d'univers matériel
mais nous percevons l'effet d'un univers matériel."

"La machine biologique humaine
- mais seulement dans son état éveillé -
est l'instrument transformationnel pour l'évolution possible du moi essentiel."

"Lorsque la machine est éveillée elle n'a pas et ne peut avoir d'états subjectifs
car toute la machinerie nécessaire pour les états subjectifs n'est plus.
Dans une vision momentanée de l'état éveillé,
nous avons peut-être noté l'absence d'états subjectifs."

"Nous ne devrions pas infliger la compréhension à un nouvel élève,
mais nous devrions attendre qu'il demande de l'aide."

“Si nous sommes dans le doute à propos de quelle route suivre,
nous devrions choisir la ligne avec le plus de résistance.”

“Pour devenir forts, nous devons apprendre à être gentils.”

“Rester calme, mais attentif, est ce qu’il y a de mieux.
Rendre tout calme à l’intérieur est un des plus importants avertissements de l’espace de travail."

" Nous ne devons oublier que la machine n'est rien d'autre qu'un vide dans le champ électrique de l'espace-temps, dans lequel nous sommes tombés.   Lorsque nous amenons notre machine dans une école, ayant réussi à arracher ce vide à sa place et à son destin ordinaires, nous risquons alors d'être emportés par notre soudain sentiment de liberté et d'oublier que l'école n'est qu'un refuge temporaire nous offrant simplement la liberté de nous préparer au Travail. "